pk10辅助-幸运pk10辅助社会科学研究中的文献综述:原则、结构和问题

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  文献综述是对文献进行查找、阅读、分析,并对它们进行总结、归纳和评论的详细过程。本文对文献综述的性质与作用予以说明,并对查找、选择和阅读文献等撰写的前期准备工作进行了介绍。明确文献综述的内容与要求、撰写原则和基本形态是决定撰写成功是不是的关键所在。

  文献综述是从事社会科学研究和学术论文撰写的基础环节,在整个学术研究过程中处在十分重要和关键的地位。文献综述的质量和水平的高低,直接影响着相关学术研究的总体水平以及研究者当事人的学术发展。本文对于文献综述的撰写原则、基本形态和可能性出先 的四种 的问題进行初步介绍和说明,以使读者对进行文献综述撰写过程有比较准确的理解和认识。

  文献综述①(literature review)是对目前为止的、与某一研究四种 的问題相关的各种文献进行系统查阅和分析,以了解该领域研究情形的过程。可能性说,可是我六个多系统地识别、寻找、考察和总结四种 与大家的研究有关的文献的过程。②从具体形式来看,文献综述分为以下四种 :(1)详细的、可直接发表的文献综述。它通常包括引言、概述、正文、目前研究的匮乏和、参考文献等组成次责。(2)学术(学位)论文中的文献综述。它的篇幅和形态可可不能不能进行调整和压缩。这里主要讨论的是后四种 文献综述。社会学得者风笑天将文献综述(回顾)分为四种 类型:“作为过程的文献回顾”和“作为结果的文献回顾”。前四种 主可是我指围绕某一主题,对相关文献进行系统搜索、查找、阅读、分析的过程;后四种 则指以总结和综述的形式将上述过程的结果表达出来。③实际上,文献综述是六个多既包括对文献进行查找、阅读和分析,又包括对四种 文献进行归纳、总结和评论的详细过程。文献综述中的核心四种 的问題是参考文献的选择。这不仅要看文献的数量,更为关键的是要包括最重要、最经典的著述和最新的、有价值的研究,可不能不能从中分析并总结出前人研究的匮乏之处及处在的四种 的问題。

  一般说来,文献综述的写作目的是:(1)通过评估分析已有的研究贡献和局限,凸显当事人研究四种 的问題的价值。(2)寻找当事人的专业(四种 的问題)定位——它和理论传统的关系,以便阐明当事人的研究在四种 领域中的。(3)寻找当事人不同于前人之处,阐明其研究的进展和特点,让其研究发现尽可能性具有原创性。④进一步说,文献综述的目的可可不能不能表述为:概述“大四种 的问題”;选择适合研究的文献;总结当事人的研究;评估他人的研究;提供作研究的语境;发现研究中的空白;加强对理论和土法子 的理解等。⑤过后 学者认为,文献综述时需起到以下六个方面的作用:(1)识别研究的起源。这就将研究放入去去了现有的理论和实践范围之内。(2)表现对感兴趣领域的观点、信息和实践行为的了解。(3)证明研究题目和土法子 的选择是必要和适时的。(4)提炼并发展研究的四种 的问題和目标。⑥文献综述不仅可可不能不能处理重复的、无意义的以及根本无法回答的四种 的问題,过后 有利于研究者发现前沿性的四种 的问題。

  文献综述是科学研究过程中学术(学位)论文前期写作的重要内容,并在整个写作过程中不断得到修正和完善。或者,文献综述并非能一次性地加以完成。有学者指出,“(文献综述)四种 章可能性那个她 最先写的章节中的一章,或者,你很可能性时需在你的整个论文写作期间不断进行修正。”⑦也可是我说,文献综述的大次责内容时需在研究者完成资料分析完后 才过后开始 进行写作。

  文献综述是具有四种 连续性的研究工作。这体现在文献综述与研究四种 的问題两者之间的关系上。研究者在论文中所提出的研究四种 的问題往往是以质疑现有研究的结论为基础和前提的。或者,要找到六个多值得研究的四种 的问題,研究者时需对相关研究领域的现有进行系统地梳理和分析。把文献综述与所要研究四种 的问題联系起来,两者之间就可可不能不能实现有益的互动。

  文献综述不仅帮助大家理解可能性处在的基本进展,更重要的在于帮助大家选择研究四种 的问題的价值和方向。一方面,研究者进行综述时需在研究四种 的问題的之下,或者就问你该采集四种 资料,也无从进行深入的文献阅读。当事人面,研究者非要经过文献综述,可不能不能使四种 的问題的提出更加准确、适当,并对不适当的四种 的问題作出调整。⑧四种 过程表明,熟悉同一研究领域的现状和主要研究,与研究四种 的问題的选择、研究四种 的问題的明确化密切相关,共同它也是进行一项社会研究的基本前提之一。⑨

  文献综述次责与紧随其后的研究四种 的问題(可能性)次责和方次责的关系时需非常紧密或者明确。在文献综述的结尾,时需指出已有的文献可能性研究的匮乏在哪里,可是我可不能不能确立文献综述和当事人的研究四种 的问題(可能性)以及方之间的联系。⑩文献综述将与读者共同分享与本研究相关的研究,或者能超越时光就相关四种 的问題进行学术对话。共同,它也为和四种 进行比较提供了基准。

  要怎样查找和选择文献?要怎样有效地进行文献阅读?四种 过后 撰写文献综述的前期准备工作,对于写作文献综述十分重要。撰写文献综述前期的六个多重要工作可是我要对文献资料进行查找和选择。社会科学研究最主要的文献来源通常包括以下次责:(1)相关的著作。与研究领域相关的著作常常能给大家提供相对全面的研究背景和理论。(2)相关的论文。与研究有关的论文是文献查找中最主要的内容。(3)四种 相关的文献资料还包括各种统计资料、统计年鉴、资料手册、档案材料等。(11)

  (1)先从综合性文献中的宏观描述过后开始 ,也可可不能不能在期刊文章或摘要系列中搜寻与当事人研究的主题相关的文献摘要。

  (3)与主题相关的图书。先从四种 概述学术性文献专著过后开始 ,继而查阅四种 单一主题的图书或由不同学者分写不同章节的合编图书。

  查找文献用得最多的土法子 是使用目录进行查找。四种 的土法子 还包括:在线和电子版的书目数据库;互联网的搜索引擎——用关键字和学科查找的土法子 在互联网上搜索资料;引用书目索引——这学得科的网站;目录——各学科领域的最新的目录索引。共同,查找所阅读材料里边的应用书目和参考书目清单,也可可不能不能提供重要线索,阅读更多的文章。(13)可能性互联网技术的日趋心智心智开花结果,网络资源日益成为研究者进行文献采集的重要领域。使用因特网进行文献查找的优点所以,缺点也应为大家所注意而加以。这里不再我太大 赘述。(14)

  研究者进行资料搜集,通常六个多多不断深入的过程,即采集到一次责文献完后 ,通过阅读其中的文献综述次责、注释次责以及参考文献次责,可可不能不能方便地找到更多的文献,有点硬是代表该四种 的问題研究新进展的文献。(15)查找文献并进行存档完后 ,下六个多时需处理的可是我文献的选择和处理四种 的问題。面对数量众多的文献,进行全面细致的阅读可能性会令研究者力不从心,实际上也无必要。研究者时需进行筛选,选择四种 文献应列入文献目录,四种 文献只需浏览,四种 文献时需加以研读。

  这里的关键之处在于,研究者通过判断文献对于相关研究的重要性来进行合理的文献选择和选择。有学者提出了判断的标准:(1)根据文献的类似于于性来选择。(2)根据发表的时间来选择。(3)根据研究者在该领域中的学术影响以及是过后 权威来选择。(16)文献资料的年代信息十分重要,大家最好从最新发表的文献过后开始 着手,或者按时间逆序来进行查找工作。四种 选择近期(时间)研究的原则来源于科学的次责性质。通常情形下,在四种 方面相差我太大 时,时间越近的相关研究应该更加具有价值和学术典型性。随着网络资源的日益富足,研究者日益重视从四种 渠道获取各种有价值的文献,共同可能性可是我可处理忽视了文章的学术质量。在文献查找过程中,大家要有点硬注意相关研究在思想性、严谨性和系统性等方面的表现和价值。

  在对相关文献进行选择和选择完后 ,下一步工作可是我进行文献阅读。这也是撰写文献综述最为重要的六个多阶段。研究者进行阅读文献时,应对以下方面的内容加以关注:(1)每一项研究的理论框架和研究背景。(2)该研究的土法子 ,包括研究对象、研究土法子 、抽样设计、样本形态、资料分析土法子 等。(3)该研究的主要,包括它在讨论次责所提出的观点,所作的推论等。(4)当事人对该研究的评价。(17)研究者在对详细文献进行了比较系统的阅读后,时需对头脑中的认识进行一定地梳理和分析,对所回顾的详细文献进行一定地总结和归纳。阅读文献的可是我要点是要具有“性”,即研究者应以科学的角度来阅读论文和四种 文献。

  文献综述不仅仅是对前人作品的简单克隆qq,更是对相关四种 的问題的四种 积极宣布。六个多文献综述应该包括以下主要内容:对于四种 主题,大家可能性了解些四种 ?对于可能性获知的东西,你有四种 你可不能不能的?有真难 你这当事人做过详细一样的研究?有真难 你这当事人做过相关的研究?你的工作在既有的研究当中,处在四种 样的?在已有别的研究的情形下,为四种 你的研究值得一做?(18)另一研究者提出,文献综述要求研究者加以回答的四种 的问題主要有:四种 四种 的问題为四种 重要?还有谁认为它是重要的?此前谁做过此项研究?谁做过与我将研究的内容类似于于的研究?我时需 改进四种 来适合我当事人的研究?研究中还处在四种 空白?谁将利用我的材料?我的研究项目将有四种 样的用途?我将作出四种 样的贡献?我将回答四种 特定的四种 的问題?(19)以上四种 过后 文献综述的重要内容和研究者要力图加以解答的四种 的问題。

  六个多好的文献综述不仅要对文献资料进行分析和综合,还应该达到以下要求:比较和对照不同的作者对某一四种 的问題的观点;把持有相同结论的作者放入去去共同;对方次责进行;留意观点之间的分歧;突出经典研究;突出研究中的差距;说明当事人的研究与以往的研究之间的联系;说明当事人的研究与文献之间的整体关系;总结文献,得出当事人的结论。(20)总之,文献综述就大概一幅地图,它可不能不能将文献中的相关研究都纳入到这张图中。在这里,研究者可不能不能清楚地描绘出每六个多研究在文献中处在的相对和四种 研究的距离,以及关联性。

  文献综述的撰写原则是四种 ?希尔斯曼认为有以下哪几个方面:(1)尊重文献。大家不仅是新知识的创造者,也应是旧知识的者和传递者。一心一意地研究当事人的(理想)狭窄的题目,不应该导致 对较早研究的不尊重,可能性切断当事人的研究跟处在其中的、更为广泛的讨论之间的关联。所谓“学术性”,可是我既要“尊重”前作,也要提出当事人的东西。(2)焦点明确与性。学术知识导致 对知识的推进。非要以明确的焦点和的眼光处理所读文献才可可不能不能做到知识推进。也可是我说,在对文献的欣赏与推进之间,应该寻求适当的平衡。(3)处理仅作描述。写文献综述的完后 ,要处理写成不包含 任何深刻性的文献大意,而四种 可可不能不能使你以另四种 土法子 看待世界。(21)

  有学者进一步区分了定性、定量与混合研究中文献综述的异同之处。在不同研究中,文献服务于不同的目的。在定性研究中,文献有有利于研究四种 的问題,或者它并非参与者的观点。在定量研究中,文献不仅有有利于四种 的问題,或者还提出了应当被论及的可能性的四种 的问題或假设。在定量研究中通常能找到单独的“文献综述”次责。在混合研究中,文献的运用将依赖于研究策略的类型和研究中定性研究或定量研究所占的分量。(22)

  文献综述主要包括文献概述、研究内容分析、目前研究的匮乏之处等哪几个组成次责。在写作研究论文完后 ,研究者时需对前人的相关研究情形进行全面而系统的回顾与分析。

  文献概述主可是我对查找文献时所使用的关键词、文献数量和出处等四种 的问題进行总体性的介绍。研究内容分析是文献综述的重要内容。研究文献的内容分析一般采用“总——分”的形式,即先总结当前研究所包含 的主要方面,或者对此分别进行阐述和说明。在进行内容分析时,研究者要注意指出并总结已有研究中具有代表性的核心观点,可能性四种 研究的角度和土法子 值得借鉴,也可可不能不能共同指出。目前研究中的匮乏四种 次责易为研究者所忽略,而又是文献综述极其重要的次责。目前研究的匮乏之处可可不能不能从研究对象、研究土法子 、研究内容的角度、研究的前瞻性、研究的现实性等多方面进行分析。(23)文献综述错误的写作土法子 是,将其写成罗列一系列研究报告及个别研究发现的摘要。四种 做法并非能准确传达写作这篇文献综述的目的和要求。相反的,它读起来更像是笔记重点的四种 陈列,四种 四种 的问題应该为研究者所加以注意。

  文献综述不仅仅是对该研究领域的前期研究所做的四种 复述;共同,它更应该是对已有研究的四种 “性”的评估。文献综述应指出在此完后 的四种 研究的优点和匮乏,它也可不能不能指出将要进行的研究对现有研究的创新、发展和完善之处。

  写作文献综述时,大家应当着重留意以下哪几个方面:寻找针对性结论——可能性它们说的不对,为什么在么在不对?寻找四种 的问題进展和不同观点间的辩论;寻找四种 差异产生的导致 ;评论它们的贡献和贡献;总结主流趋势或一般性四种 的问題的关注所在;说明当事人的研究四种 的问題和上述一般性四种 的问題的关联;通过比较,阐明当事人研究四种 的问題的新异、特点和价值。(24)研究者采集了四种 事实素材,但时需以一致的范式对发现进行选择、组织和分类。目的是做一份“性”的文献综述,而过后 罗列所阅读过的所有东西。文献综述应为读者提供一幅对学科的知识现状和学科的主要四种 的问題进行描述的图画:“性的综述,涉及假设,对真难 提供的主张提出质疑,将某个研究者的发现跟当事人的进行比较、思考和评价。所有的研究者都采集了四种 事实,或者接着时需进行选择、组织,并把结果进行系统分类。”(25)

  在阅读文献过程当中,研究者不仅要对重要的结论和具有作用的内容进行记录和总结,还应对其进行兼具性和建设性的评价。文献综述应该以一篇对完后 所做的四种 研究的所有匮乏和疏漏——也可是我现下的研究将要处理的四种 匮乏和疏漏——的总结来过后开始 。换句话说,我时需 做的不可是我完后 所做的研究,或者是可不能不能提出一项可不能不能处理所的四种 缺点和疏漏的研究方案。或者,文献综述一章可可不能不能提出六个多将利用完后 所做的四种 研究的优势而处理其缺点的新模型来作为该章的过后开始 。文献综述中所涉及的目前研究中的匮乏,可可不能不能成为论文研究的创新点的来源和重要基础。(26)有学者进一步提出,研究者可可不能不能从经验事实、概念逻辑和检验土法子 六个多方面入手进行文献。(27)性的工作过后开始 的越早,文献综述的写作过程就会越容易进行。通过文献找到既有研究的匮乏,目的是引出当事人要研究的四种 的问題,你可不能不能四种 时需与研究人员所研究的四种 的问題直接相关。

  六个多详细的文献综述建立在对文献中每一篇文章的充分理解基础之上,但关键的四种 的问題是要怎样将对四种 文献的理解和评价做六个多有机的结合,使其组成六个多整体。非要四种 整体才使得研究者能详细地理解相关的主题,文献中各个研究的优缺点和相互之间的关联。文献综述不仅仅是将文献中的研究结果和观点进行六个多简单的罗列和集合,作者还时需清晰地阐述四种 研究结果和观点之间的联系,以及它们与当事人正在进行的研究之间的联系。(28)共同,“理论”在文献综述当中具有重要的作用。有学者指出,“理论的重要性在于帮助研究者总结完后 的信息和指导他完后 的行动线。有时,理论基础可能性会指明漏掉的观点或关联以及要求增添的数据种类。或者,理论是研究的基本工具,它会推动知识向更角度次发展。”(29)文献综述时需辨别并可不能不能解释事实之间的相互关联,共同研究者时需给出六个多概念或建立六个多能解释事实和事实之间相互关系的理论框架。

  学术性语言的一项最基本的标准可是我保持“客观性”。大家对待四种 研究者的的评判时需要具有的态度,要处理使用当事人口气和情绪化的语言。研究者在文中要使用礼貌和阳性的语言,可能性大家的评论针对的是文章而过后 作者四种 。社会学家张静对此有过一段说明:“(研究者)写作时应当处理出先 以下情形:真难 评价和,非要相互奉承;有,但过后 指向论点和论据,可是我指向作者当事人;指向观点,但使用动机猜测、水平、品德、判断,进行居高临下的断言——比如,评价对方用意在于引起注意(动机猜测)、水准低下(水平判断)、言而无信(品德判断)、立场不正确(判断)等。学术评价贵在观点交锋和讲道理,须以平实、尊重、客观、中性的语言进行,并将对方置于和当事人平等的地位上。”(60 )学者李剑鸣也提出,大家应以四种 平等而的态度,对他人的研究表示充分的理解和尊重。可是我者并非自恃高明,贬斥前人,甚至宣布已有研究的价值。评述以往的研究是四种 与前人的对话,要带着和谢忱,而并非用职责的口吻,行文应尽量中性平和。(31)

  可能性文献综述是建立在他人的研究之上的,研究者在写作进行时时需非常小心地区分文献作者和研究者当事人的观点。对此,张静强调指出:“有四种 写法很讨巧,寻找一篇他人的文献综述加以利用,以节省当事人阅读和分析的精力。可是我做的风险是:当你和他人回顾品评的重点不一样时,真难借此阐发出当事人研究四种 的问題的价值。可能性他人对原作品的理解有误,真难 它带来的风险更高。或者,保持当事人的特殊洞察和个性阐述十分重要。”(32)研究者要处理出先 抄袭和剽窃等不符合学术规范的行为。文献综述中要注明相关引文的出处。认真记笔记,注明出处,过后 确保正确引注的最佳土法子 。(33)

  文献综述撰写过程中四种 四种 的问題包括:(1)简单罗列和堆砌文献,真难 以研究四种 的问題为主线将它们联系起来,真难 体现出针对性而更像教科书。(2)有选择性地进行文献评估,为了论文“创新性”目标而有意回避和忽略次责文献。(3)真难 认真进行文献比较和分析,放弃“性”的学术,自然非要体现当事人研究的价值和学术贡献。

  文献综述正确的撰写土法子 ,应是把类似于于的研究和发现有系统地组织起来。研究者首先提出最重要的观点,或者以合乎逻辑的土法子 将四种 发现与论述连接起来,或者指出整个研究领域中的矛盾之处与弱点。(34)研究者应该以可是我的土法子 来布局谋篇,即他可可不能不能从六个多篇章过渡到可是我篇章,以此来建立当事人的观点。共同,文献综述的形态要保持均衡,论述和评价要保持适当的比例。此外,研究中的四种 细节四种 的问題也十分重要,它涉及研究者的专业、研究态度和学术追求,大家应该加以认真对待。

  ①“文献综述”也可称为“文献回顾”、“文献考察”、“文献评论”、“文献评估”等,四种 词彼此可替代使用。本文使用“文献综述”四种 概念替代其英文意涵。关于文献综述的多种定义参见[英]罗温纳·摩雷:《要怎样撰写学位论文》,顾肃,燕燕译,东方出版社,60 7年,第136~138页。

  ③风笑天:《论社会研究中的文献回顾》,《华中师范大学得报(人文社会科学版)》2010年第7期,第41页。

  ⑥[英]马丁·丹斯考姆:《做好社会研究的10个关键》,杨子江译,大学出版社,60 7年,第47~48页。

  ⑦[马来西亚]卡马鲁·艾哈迈德:《博士就读指南》,高民芳译,电子工业出版社,60 8年,第92页。

  (11)关于文献资料来源的探讨情形,可进一步参见可参见风笑天:《社会学研究土法子 》,第60 ~61页;肖东发、李武编著:《学位论文写作与学术规范》,大学出版社,60 9年,第49~89页;[英]萨莉·拉姆奇:《要怎样查找文献》,廖晓玲译,大学出版社,60 7年。

  (12)[美]约翰·W.克雷斯维尔:《研究设计与写作指导:定性、定量与混合研究的径》,崔延强等译,重庆大学出版社,60 7年,第29页。

  (14)关于网络应用资源的使用情形,具体参见[美]劳伦斯·纽曼:《社会研究土法子 ——定性和定量的取向》,郝大海译,中国人民大学出版社,60 7年,第147~60 页。

  (15)具体内容可进一步参见[英]马丁·丹斯考姆:《做好社会研究的10个关键》,第51~54页。

  (18)[英]大卫·希尔斯曼:《要怎样做质性研究》,李雪、张劼颖译,重庆大学出版社,60 9年,第253页。

  (19)[英]罗温纳·摩雷:《要怎样撰写学位论文》,顾肃,燕燕译,东方出版社,60 7年,第146页。

  (21)[英]大卫·希尔斯曼:《要怎样做质性研究》,李雪、张劼颖译,重庆大学出版社,60 9年,第254~255页。

  (22)[美]约翰·W.克雷斯维尔:《研究设计与写作指导:定性、定量与混合研究的径》,崔延强等译,重庆大学出版社,60 7年,第36页。

  (23)关于文献综述基本形态的研究可参见肖东发、李武编著:《学位论文写作与学术规范》,第38~42页。

  (25)[英]朱迪斯·贝尔:《社会科学研究的基本规则》,马经标主译,大学出版社,60 8年,第88页。

  (26)[马来西亚]卡马鲁·艾哈迈德:《博士就读指南》,高民芳译,电子工业出版社,60 8年,第92~93页。

  (29)[英]朱迪斯·贝尔:《社会科学研究的基本规则》,马经标主译,大学出版社,60 8年,第88页。

  (33)关于注释规范四种 的问題可参见:[美]查尔斯·李普森:《诚实做学问:从大一到教授》,皓元宝、李小杰译,华东师范大学出版社,60 6年;张久珍、段明莲、李凤棠:《学位论文撰写与参考文献著录规范》,大学出版社,60 9年。

  (34)[美]劳伦斯·纽曼:《社会研究土法子 ——定性和定量的取向》,郝大海译,中国人民大学出版社,60 7年,第144~145页。

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